SOCIALIZACIÓN DE LA LECTURA “CONSTITUCIÓN DE LA PEDAGOGIA COMO CIENCIA”

Fecha: 2 de septiembre del 2009

Profesor: Luis Ricardo García Cifuentes

Hora: 2:00pm – 4:00pm

Motivo del evento: Socialización de la lectura anteriormente dejada por el profesor

Descripción de las actividades: En esta clase se comenzó haciendo una lectura del liderazgo, donde una compañera leía por párrafos y nosotros deberíamos ir escribiendo la idea principal de cada uno de ellos. Luego de haber leído toda la lectura algunos estudiantes hacían una reflexión en general de dicha lectura.

Posteriormente el profesor reviso que cada uno de los estudiantes tuviera sus copias de la lectura “La constitución de la pedagogía como ciencia” y hubieran sacado las ideas principales.

Luego él elegía a un estudiante el cual debería dar la idea principal de un párrafo y así sucesivamente con tal de que todos socializáramos dicha lectura.

El profesor dio ciertos papeles a los estudiantes como lo fueron:

- Dinamizador

- Cronometrista

- Futurólogo

- Evaluador

- Protocolizante

- Caza perlas

Los compromisos para la próxima clase fueron: se tenía que entregar un cuadro sinóptico de la lectura “la constitución de la pedagogía como ciencia” para el 9 se septiembre.

¿Que aprendí?.... En esta clase aprendí los grandes papeles que tiene a cargo la persona que asume el liderazgo, tendiendo en cuenta que debe ser un facilitador, aquella persona que este pendiente de sus negocios, guía y colaborador en cuanto a las diferentes acciones que como seres humanos realizamos.